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當(dāng)前位置: 聚焦基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)！中建八一D3職級(jí)培訓(xùn)走進(jìn)中科大
4月23日-24日，中建八局一公司2021年第一期“炎火如熾”D3職級(jí)培訓(xùn)班在合肥中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)舉辦。近80位D3職級(jí)管理人員參加此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采取“公司領(lǐng)導(dǎo)與外部專(zhuān)家授課、項(xiàng)目觀摩與對(duì)標(biāo)企業(yè)相結(jié)合”的形式，圍繞公司“十四五”規(guī)劃，注重風(fēng)險(xiǎn)管理提升和基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，理論聯(lián)系實(shí)際，助力D3職級(jí)能力提升。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
公司副總經(jīng)理李延佩以《篤定航向，全面提升發(fā)展質(zhì)量 揚(yáng)帆啟程，奮力駛向一流企業(yè)》為主題授課，回顧了公司“十三五”期間取得的成績(jī)，深入分析“十四五”期間公司“1233”目標(biāo)的具體內(nèi)涵，并要求做好規(guī)劃落地。
李延佩帶領(lǐng)大家回顧公司基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出七點(diǎn)要求：一是必須堅(jiān)定發(fā)展信心不動(dòng)搖；二是必須走差異化特色發(fā)展之路；三是必須注重專(zhuān)業(yè)化體系建設(shè)；四是必須堅(jiān)持人才是第一要?jiǎng)?wù)；五是必須彰顯市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)龍頭地位；六是必須堅(jiān)持完美履約促市場(chǎng)；七是必須堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重。
李延佩講話
教授級(jí)高級(jí)工程師、工學(xué)博士楊會(huì)軍為大家講解地鐵知識(shí)，從鉆爆法、盾構(gòu)法、明挖法三種工法介紹地鐵施工基本技術(shù)，對(duì)地鐵領(lǐng)域知識(shí)，發(fā)展歷程、前景進(jìn)行深入解讀。
楊會(huì)軍授課
理論學(xué)習(xí)后，學(xué)員分別前往公司承建的合肥軌道交通3號(hào)線、中煤集團(tuán)承建的合肥軌道交通5號(hào)線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，了解項(xiàng)目車(chē)站及出入場(chǎng)線的設(shè)計(jì)概況、基坑支護(hù)體系和項(xiàng)目明挖順作施工工藝。認(rèn)真觀看了盾構(gòu)施工流程動(dòng)畫(huà)，前往一線盾構(gòu)區(qū)間進(jìn)行實(shí)地觀摩，了解地下連續(xù)墻成槽工藝、盾構(gòu)機(jī)掘進(jìn)過(guò)程。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩
為洞悉行業(yè)發(fā)展機(jī)遇，提升科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)D3職級(jí)學(xué)員勇于突破、敢于創(chuàng)新的熱情，學(xué)員前往亞太地區(qū)知名人工智能企業(yè)——科大訊飛、全球化智能電動(dòng)汽車(chē)品牌——蔚來(lái)汽車(chē)參觀學(xué)習(xí)。
觀摩學(xué)習(xí)
公司總法律顧問(wèn)、合約法務(wù)部部長(zhǎng)馬姍姍為大家?guī)?lái)全面風(fēng)險(xiǎn)管理授課。通過(guò)分析企業(yè)內(nèi)外形勢(shì)，認(rèn)清目前企業(yè)面臨的多種高危風(fēng)險(xiǎn)，辨識(shí)常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型，理清應(yīng)對(duì)思路，分層分級(jí)、筑牢三道防線、明晰兩個(gè)辦法，進(jìn)行全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)。
馬姍姍授課
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、管理科學(xué)與工程博士魯煒作《內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)發(fā)展》授課。通過(guò)多種案例講解、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試互動(dòng)，使心理學(xué)與管理學(xué)穿插、滲透，讓學(xué)員對(duì)內(nèi)、外生動(dòng)力與自我認(rèn)知有了更深認(rèn)識(shí)，有效提升學(xué)員的自信心，助力職業(yè)健康發(fā)展。
魯煒授課
本次培訓(xùn)，再次沿用在中高層培訓(xùn)中起到良好效果的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”，每天培訓(xùn)課程結(jié)束后，全體學(xué)員根據(jù)當(dāng)天培訓(xùn)課程，結(jié)合自身工作崗位，整理行動(dòng)學(xué)習(xí)報(bào)告，強(qiáng)調(diào)學(xué)中做、做中學(xué)，有效改變“課上激動(dòng)、課后感動(dòng)、回去不動(dòng)”的狀態(tài)。
